«Роль родителей в речевом развитии детей»

   22 июня в реабилитационном центре «Золушка» логопедом Симоновой О.И. был разработан и проведен онлайн-тренинг.

   Цель:

-Создание правильной речевой среды в семье;

-Формирование и обогащение словаря (активного и пассивного);

-Развитие грамматического строя речи;

-Помощь в формировании произносительной стороны речи (укрепление мышц артикуляционной гимнастикой, развитие воздушной струи);

-Формирование и развитие фонематического слуха;

-Развитие общей и мелкой моторики.

   Основной задачей работы с детьми по усвоению фонетической стороны речи и правильному произнесению всех звуков родного языка является дальнейшее совершенствование речевого слуха, закрепление навыков четкой, правильной, выразительной речи.

   Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности познать действительность, полноценнее будущие взаимоотношения с детьми и взрослыми, его поведение, а, следовательно, и его личность в целом. И наоборот, неясная речь ребенка весьма затруднит его взаимоотношения с людьми и нередко накладывает тяжелый отпечаток на его характер.

   В семье для ребенка необходимо создавать такие условия, чтобы он испытывал удовлетворение от общения со взрослыми, старшими братьями и сестрами, получал от них не только новые знания, но и обогащал свой словарный запас, учился верно строить предложения, правильно и четко произносить звуки и слова, интересно рассказывать.

   Были проведены упражнения для развития артикуляционного аппарата «Лопаточка», «Чашечка», «Стрелочка». Упражнения для губ: «Заборчик», «Трубочка». Упражнения для пальчиковой гимнастики: «Дом», «Зайчик», комплексы пальчиковой гимнастики (в играх и упражнениях).

Игры и стихи, упражнения, которые вы можете использовать дома. Они служат для выработки правильного произношения, помогают размышлять над звуковым, смысловым, грамматическим содержанием слова, развивать мелкую мускулатуру пальцев, что способствует подготовке руки ребенка к письму.

   Родителям даны рекомендации, чем можно занять детей в летнее время.

   В тренинге приняло участие 8 семей, воспитывающих детей-инвалидов.

22.06.2020г.

логопед Симонова О.И.